Государственное коммунальное казенное предприятие «Ясли-сад «Балапан» коммунального государственного учреждения «отдел образования Кызылжарского района» коммунального государственного учреждения «управления образования акимата Северо-Казахстанской области»

Наши достижения

Повышаем квалификацию педагогов: Воркшоп по нейросетям в "Балапан"!

Сегодня, 7 ноября, педагоги нашего ГККП Ясли — сад "Балапан" приняли активное участие в областном семинаре

🌟 **ПОЗДРАВЛЯЕМ! | ҚҰТТЫҚТАЙМЫЗ!** 🌟

Спешим поделиться замечательными достижениями педагогов и воспитанников нашего ясли-сада "Балапан"! Наш коллектив – настоящие мастера своего дела!

Сегодня, 29 октября, наши педагоги из КГКП "Ясли-сад "Балапан" (с. Бесколь) делятся своим передовым опытом на международном практическом методическом мероприятии!

Кызылжарская центральная детская библиотека заключили Меморандум о сотрудничестве с ГККП ясли-садом «Балапан» о сотрудничестве, с целью создания условий, способствующих развитию интереса к чтению и формированию читательской грамотности у детей дошкольного возраста.

Преемственность в образовании – ключ к успешному старту! 🔑

Сегодня наш коллектив из детского сада «Балапан» побывал в гостях у @beskol.sh.k ТОО «Бескольской школы-колледжа» на Дне открытых дверей.

Сегодня, 21 августа 2025 года, на базе нашего ясли-сада «Балапан» состоялась августовская секция педагогов дошкольных организаций.

Тема встречи — «Здоровьесберегающие тренды в дошкольном образовании».

Мы рады сообщить об успешном проведении международного семинара, прошедшего 21.05.2025г., на базе нашего ясли-сада “Балапан”!

Семченко Таисия приняла участие в республиканском конкурсе “Дети и космос”, посвященному дню космонавтики и награждена ДИПЛОМОМ 1 степени!

Утренник с нового года

Елка вытянула ветки,
Пахнет лесом и зимой.
С елки свесились конфетки
И хлопушки с бахромой.
Мы похлопали в ладоши,
Встали дружно в хоровод…
Наступил такой хороший
И счастливый Новый год!

Осенний балл

За окном листопад в серебре паутинок,
Меня осень сегодня пригласила на бал.
Легкий ветер играет с позолотой тропинок,
До чего же прекрасен ее сказочный зал.

С Юбилеем «Балапан»!

Сегодня юбилей у сада!
Желаем всем мира и тепла,
И пусть же гордостью и счастьем
Переполняет наши добрые сердца!

22 мая 2019 г. дети садика приняли участие в районном конкурсе «Бала тілі — бал» и заняли второе место

8 марта 2019 года дети нашего садика выступили в районной библиотеке

19 апреля 2019 года в детском саду с детьми первой и второй младших групп провели развлечение на тему «Встречаем птиц»

12 апреля 2019 года в садике с детьми средних групп провели мероприятие ко «Дню космонавтики»

В феврале-месяце 2019 года совместно с родителями средней группы изготовили кормушки для птиц

8 марта

Детский сад у нас хорош
Лучше сада не найдешь

Проектная деятельность «Радуга» в старшей группе

Проект «Летние цветы» 2 мл группа

ДО «Балапан» — активный участник конкурсов различного уровня:

Достижения педагогов

Достижения ясли-сада

Достижения воспитанников

Учитель казахского языка
вторая квалификационная категория
Высшее педагогическое образование
Жукенова Гулдария Адырбаевна

В Послании Президента страны народу «Казахстан 2030» говорится: «Народ будет мудр в воспитании потомства, заботясь о его здоровье, образовании и мировоззрении... Будущее поколение будет одинаково владеть казахским, русским и английскими языками, будет патриотом своей страны, известной и уважаемой во всем мире...».

Двуязычие положительно сказывается на развитие памяти, сообразительности, быстроты реакции, умении понимать, анализировать. Дети, овладевшие в дошкольном возрасте двумя языками, как правило хорошо учатся, лучше других усваивают абстрактные науки, литературу и иностранные языки.

Многие родители очень хотят помочь своим детям в изучении казахского языка, но часто не знают как. Данная статья — это попытка ответить на вопросы, которые чаще других волнуют родителей.

Рекомендации для родителей

по изучению казахского языка детей дошкольного возраста.

Когда стоит начинать изучение казахского языка?

Большинство преподавателей казахского языка считают, что начинать изучение языка следует с начальной школы — с двух, трех лет. Дело в том, что в этом возрасте ребята уже способны воспринимать достаточно большой объём новых знаний. Кроме того, дети этого возраста более восприимчивы к языкам, легко и с удовольствием копируют взрослых, не боятся сделать ошибку.

Что делать, если ребёнок не хочет заниматься казахским?

Прежде всего, нужно доброжелательно поговорить с ребёнком и выяснить, чем именно вызвано его нежелание. Основных причин две: 1) заниматься казахским ребёнку неинтересно и 2) заниматься казахским ему трудно.

Если у ребёнка нет интереса к казахскому языку, постарайтесь заинтересовать его с помощью обучающих мультфильмов, компьютерных программ, специальных детских сайтов об изучении казахского языка.

Если ребёнку трудно заниматься казахским языком, обязательно посоветуйтесь со своим учителем казахского языка. Именно учитель может подсказать вам, как лучше учить новые слова. Хороший специалист может сделать очень многое для того, чтобы решить ваши проблемы.

Как с ребёнком учить слова?
Вот несколько советов.

Карточки — просто и эффективно. Купите блок разноцветных одинаковых листочков (или нарежьте небольшие карточки из старых неиспользованных тетрадок). С одной стороны пишете казахское слово на другой стороне — перевод, а лучше рисунок. Карточки делайте вместе с детьми. Хранить карточки можно в специальных конвертах, конверты лучше подписывать по темам, например, «Цвета», «Цифры», «Эмоции (прилагательные)», «Животные» и так далее. Берите с собой эти конверты в транспорт, в очереди и играйте с ребёнком в карточки всегда, когда у вас образуется свободное время, которое бесполезно тратится. Вы даже не представляете себе, какой словарный запас можно приобрести за один год поездок в автобусе, например, в музыкальную школу!

Ещё один способ учить слова — это подписывать вещи в комнате ребёнка, т.е. наклеивать стикеры, которые не оставляют следов и довольно долго держатся на поверхностях. Подписать можно стол и лампу, стену и кровать, мяч и пианино — идея понятна.

Как научить ребёнка правильно произносить слова?

Прежде всего, нужно обязательно отметить, что постановка правильного произношения — это долгий процесс, который требует большого количества упражнений на развитие у ребёнка слуха, умения различать звуки своего и родного языка, умения эти звуки правильно произносить. Если вы сами не знаете казахского, то лучшим способом помочь ребёнку освоить казахское произношение — это слушать вместе с ним и пытаться повторять слова за обучающими дисками с песнями и рифмовками, которые были начитаны носителями языка.

Если же вы казахский знаете, то в принципе нужно с ребёнком делать то же самое — слушать аудио, пытаться повторять. Также родители, которые знают язык достаточно хорошо, могут играть с детьми в весёлую игру на произношение. Игра состоит в том, чтобы брать предложение или стишок на русском и заменять в нём один «русский» звук на «казахский».

Очень важно не отбить у детей желание заниматься казахским языком, принцип «не навреди!» верен и по отношению к педагогике. Запаситесь терпением, подберите интересный учебный материал с учётом индивидуальных особенностей вашего ребёнка. И помните! Чем меньше ребенок, тем больше у него шансов овладеть вторым языком в максимальном объеме и с нормальным произношением.

Музыка и дети

Семья может помочь детям полюбить и понять хорошую музыку, с ранних лет приобщая их к музыкальной культуре. Прежде всего, необходимо создать такие условия, которые наилучшим образом формировали бы художественный вкус ребенка. Домашняя фонотека, личный пример (собственное отношение к музыке), совместное слушание музыкальных сказок или детских пьес, радиопередач, посещение концертов, просмотр телепередач не только дадут возможность привлечь внимание ребенка к музыке, но и сблизят его с вами духовно, а эта близость, пожалуй, больше чем только родственная.

Хорошо, чтобы в доме были детские музыкальные игрушки-тогда ребенок сможет самостоятельно музицировать, танцевать, петь, когда захочет. Самостоятельная музыкальная деятельность способствует развитию музыкальных и творческих способностей дошкольника.

Памятка для родителей «Как слушать музыку с ребенком?»

Как долго?

Внимание ребенка 3-4 лет к непрерывно звучащей музыке устойчиво в течении 1-2,5 минут, а с небольшими перерывами в звучании между пьесами – в течении 5-7 минут. Слушание может быть более или менее продолжительным в зависимости от индивидуальных особенностей ребенка, его физического состояния.

Как?

Заранее приготовьте магнитофон и кассету. Найдите на кассете пьесу, которую будете слушать. Определите силу звука. Музыка не должна звучать громко! Предупредите членов семьи, чтобы было тихо и чтобы в комнату во время звучания музыки не входили. Пригласите ребенка слушать музыку, можно позвать также и кого-то из членов семьи. И дети, и взрослые слушают музыку сидя.

Когда?

Выберите удобное для ребенка и взрослого время в течение дня (когда ребенок не увлечен игрой, не возбужден приходом кого-либо в дом, хорошо себя чувствует). Лучше всего – после завтрака или дневного сна.

Вторая кассета для детей составляется из песен, которые они поют на музыкальных занятиях. Если сделать запись в середине января, получится 6-7 песен. Одну и ту же песню запишите дважды: первый раз в исполнении только музыкального руководителя или вместе с детьми, второй раз – запись «минус один», т.е. только музыкальный аккомпанемент. Таким образом, ребенок получает возможность послушать песню и петь так, как ему захочется: в ансамбле (первый вариант), либо самостоятельно (второй вариант).

Необходимо, чтобы взрослые терпеливо и бережно поддерживали интересы ребенка к «его кассетам».

Слушать записи песен и подпевать ребенок может стоя, сидя, играя. Родители говорят, что дети, подпевая, часто усаживают в ряд свои игрушки (кукол, мишек) или рассматривают книги.

В начале апреля на кассеты записывают песни, которые дети пели с января. Родителям надо сохранять эти записи, не стирать их. Дети и в следующем году часто просят послушать свои песни.

Родители на детских утренниках — не только гости, но и участники. Дети приглашают их на парную пляску, вместе с ребятами они поют песни, участвуют в играх, а весной уже можно ставить маленькие инсценировки с участием не только ребенка, но и его родителей. В этом случае музыкальный руководитель уже проводит индивидуальные репетиции отдельно с каждым из родителей в удобное для него время, причем в отсутствие детей. Взрослых необходимо научить читать выразительно текст, разыгрывать сценку.

Лысенко Елена Юрьевна
Педагог-психолог I категории

Здравствуйте, уважаемые коллеги и гости моей странички на сайте ДО!

Главной целью моей работы в детском саду является сохранение и укрепление психологического здоровья детей.

Поэтому, рада приветствовать на своей странице всех, кто заинтересован во всестороннем и гармоничном развитии личности своего ребенка, и тех, кто не равнодушен к проблемам, потребностям и особенностям психического развития дошкольников.

Страничка адресована детским психологам и воспитателям, специалистам, работающим в системе дошкольного воспитания, а также родителям детей дошкольного возраста.

Я и все специалисты нашего детского сада готовы к общению с вами.

Мы ответим на интересующие вас вопросы, связанные с воспитанием дошкольников, психологическим развитием дошкольников, с физической и оздоровительной работой, медицинским обслуживанием в детском саду.

Буду рада отзывам и предложениям на страничке детского сада.

Консультация для родителей
Песочные игры
Уважаемые родители!

Игра с песком — одна из форм естественной деятельности детей.

Она доставляет удовольствие детям. Это необычная техника, благодаря которой ребенок строит собственный мир в миниатюре из песка и небольших фигурок. При этом ребенок выражает на песке то, что спонтанно возникает у нее в сознании.

Создавая сама свой мир на песке, ребенок чувствует себя волшебником, она не боится что-то менять, ломать старое или строить новое. В работе с песком все проще: если сделал что-то не так, проведи ладонью по песку и начни сначала.

Песочные игры не только интересные но и полезны.

Игра с песком эффективна в работе с дошкольниками с задержкой психического развития, для детей с нарушением речи. Перенос традиционных педагогических занятий в песочницу дает более воспитательный и образовательный эффект, чем стандартные формы обучения.

Во-первых, развивается мелкая моторика пальцев рук при манипуляциях с мелкими предметами, фигурами, песком.

Во-вторых, развивается творчество, фантазия, когда ребенок придумывает целый мир на песке.

В-третьих, развивается речь, потому что часто игра сопровождается комментариями, историями, диалогами.

В-четвертых, развиваются коммуникативные и социальные навыки, когда ребенок играет не одна, она взаимодействует с партнерами по игре.

В-пятых, развивается эмоциональная сфера, потому что в игре находят воплощение ситуации, волнующие ребенка, развиваются психические процессы: восприятие, внимание, память, мышление.

Именно поэтому мы предлагаем Вам, уважаемые родители, сделать мини-песочницу дома, или играть с ребенком в песочнице на улице в теплое время года. (Играть с ребенком в песочные игры дома или на улице в теплое время года).

Как сделать песочницу дома?

Для домашнего использования можно взять небольшой деревянный или пластмассовый ящик (коробку, поднос). Песком заполняется 1/3 ящика. Перед использованием песок нужно просеять, промыть и прокалить в духовке.

Материалы и предметы, используемые для игры:

вода, сито для песка, формочки, фигурки людей и животных; сказочные герои: добрые и злые.
природные объекты: камни, куски дерева, сухие растения, желуди, семена, перья и т.п.;
игрушечные предметы быта, мебель, посуда, транспорт;
объекты окружающего мира: дома, заборы, мосты, ворота и т.п.;
пластмассовые и деревянные буквы и цифры, геометрические фигуры.

Дата создания статьи: 15.02.2019 11:21

Дата обновления статьи: 02.12.2025 12:23